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Creación de una herramienta didáctica para un aprendizaje significativo en Densitometría Ósea para estudiantes de Radiología e Imágenes Diagnósticas de la Universidad de Santander en el primer periodo del año 2024
(2024-05-15) Rogers Leacock, Angela Carolina; Cianca Samaniego, Carolane Marie; De León Tuñón, Gabriel Alexander; Rodríguez Guevara, Ricauter Antonio; Bustamante, Jacinto (Director del trabajo); Gutiérrez Zehr, Johana (Codirector); Gutiérrez Zehr, Johana (Asesor metodológico)
En este trabajo de investigación, se buscó crear una herramienta didáctica en el aprendizaje significativo en Densitometría Ósea para estudiantes de Radiología e Imágenes Diagnósticas de la Universidad de Santander en el primer periodo del año 2024, siendo así que la imagenología cumple un rol de vital importancia en el diagnóstico y estadificación de patologías y condiciones del cuerpo humano. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la osteoporosis una enfermedad que debilita los huesos, tanto metabólica, sistemática y degenerativa; es catalogada como una problemática de salud pública como una epidemia. Es indispensable que los estudiantes cuenten con una inducción previa al iniciar sus prácticas, donde se le dé a conocer esta herramienta y logre mejorar sus competencias en la atención de los pacientes que sufren problemas óseos. Para consolidar los conocimientos se ha creado una herramienta Web por medio de GENIALLY, el cual es una plataforma de diseño gráfico y composición de imágenes que ofrece herramientas online para crear tus propios diseños, tanto si son para ocio como si son profesionales. Genially para Educación se integra bien con las herramientas más usadas en el salón de clases, como Schoology, D2L, Moodle, Blackboard, Google Classroom, Geniallys y Microsoft Teams. De esta forma, puedes vincular las tareas con tu LMS de forma sencilla. Con Genially, puedes crear tareas atractivas y compartir y revisar los trabajos de tus estudiantes desde tu LMS. La herramienta didáctica Genially, para el aprendizaje en Densitometría Ósea para estudiantes de Radiología e Imágenes Diagnósticas de la Universidad de Santander, es un material didáctico interactivo para el conocimiento de densitometría ósea que son fundamentales para la transición de lo informativo a lo significativo en el aprendizaje, por medio de video, imágenes entre otros. Estas herramientas permiten que los estudiantes no solo reciban información, sino que también participen activamente en el análisis, la práctica y la retroalimentación instantánea. Abstract In this investigative job we created a teaching herramient in the significant learning of Densitometry for students of Radiology and diagnostic images of the University of Santander in the first period of the year 2024, as if the image technology plays a role of vital importance in it diagnosis and assessment of pathologies and conditions of the human body. According to the World Health Organization (WHO), osteoporosis is a barrier that debilitates bones, both metabolic, systemic and degenerative; It is cataloged as a public health problem like an epidemic. It is essential that students learn with an induction before initiating their practices, so they must recognize this herramienta and logre improve their skills in the attention of patients who suffer from problems that arise. Genially is a web of graphic design and composition of images, and which offers herramientas online to create your propios designs, both if its for ocio as if its professional. Genially para Educación integrates well with the most used courses in classrooms, such as Schoology, D2L, Moodle, Blackboard, Google Classroom, Geniallys and Microsoft Teams. From this form, you can see the defects with your LMS of form sencilla. With Genially, you can create attractive tasks and share and review the jobs of your students from your LMS. The GENIALLY teaching guide, for learning densitometry for students of radiology and diagnostic images of the University of Santander, is an interactive teaching material for the knowledge of densitometry which is fundamental for the transition from information to significance in learning, in video media, images between others. These herramientas allow students not to receive information alone, but also actively participate in analysis, practice and instantaneous feedback.
Patrones de lesiones pulmonares asociadas al uso de cigarrillo electrónico observadas en radiología; revisión bibliográfica 2024.
(2025-02-06) Arauz, Abraham; Gómez, Justine; Gonzáles, Klaribel; Solís, Mario; Bustamante, Jacinto (Director del trabajo); Gutiérrez Zehr, Johana (Asesor metodológico)
El cigarrillo electrónico, también conocido como vapeador o vaporizador, es un dispositivo diseñado para simular el acto de fumar, pero sin combustión de tabaco. Funciona calentando un líquido que generalmente contiene nicotina, saborizantes y otros compuestos, transformándolo en un aerosol que el usuario inhala. El estudio se llevó a cabo con fines de estudiar los patrones de lesiones pulmonares asociadas al uso de cigarrillo electrónico observadas en radiología bajo una revisión bibliográfica. En este sentido, la investigación se basa en un estudio, bajo revisión documental, la cual estuvo representada por 46 artículos, libros y memorias de eventos que están en bases de datos de acceso libre en la Web y de acceso en la Universidad de Santander, y finalmente el cribado permitió obtener 25 documentos que por análisis fueron seleccionados como fuente de información para el estudio. Por su parte, el instrumento de diagnóstico fue la matriz bibliográfica. Partiendo de esta premisa, la investigación concluyó que los hallazgos muestran cómo la literatura existente refuerza la comprensión de los mecanismos de daño pulmonar causados por cigarrillos electrónicos. La radiología es una herramienta indispensable para identificar y evaluar las lesiones pulmonares, proporcionando imágenes claras que reflejan daños estructurales como neumonía lipoidea y consolidaciones parcheadas. Las lesiones pulmonares asociadas al vapeo pueden evolucionar hacia condiciones severas como fibrosis pulmonar, insuficiencia respiratoria y neumonía organizada, poniendo en riesgo la vida del paciente. Abstract The electronic cigarette, also known as a vape or vaporizer, is a device designed to simulate the act of smoking, but without the combustion of tobacco. It works by heating a liquid that generally contains nicotine, flavorings and other compounds, transforming it into an aerosol that the user inhales. The study was carried out in order to study the patterns of lung injuries associated with the use of electronic cigarettes observed in radiology under a bibliographic review. In this sense, the research is based on a study, under documentary review, which was represented by 46 articles, books and event reports that are in freely accessible databases on the Web and accessible at the University of Santander, and finally the screening allowed obtaining 25 documents that by analysis were selected as a source of information for the study. For its part, the diagnostic instrument was the bibliographic matrix. Starting from this premise, the research concluded that the findings show how the existing literature reinforces the understanding of the mechanisms of lung damage caused by electronic cigarettes. Radiology is an indispensable tool for identifying and assessing lung injuries, providing clear images that reflect structural damage such as lipoid pneumonia and patchy consolidations. Vaping-associated lung injuries can progress to severe conditions such as pulmonary fibrosis, respiratory failure, and organizing pneumonia, putting the patient's life at risk.
Protocolo de atención de pacientes politraumatizados como guía para estudiantes de Licenciatura en Radiología e Imágenes Diagnósticas de la Universidad de Santander de Panamá, 2024.
(2024-07-31) Mondal Garibaldi, Edwin Amir; Cortez García, Johelis Anais; Méndez Montero, Nirisbeth Marisol; Bustamante, Jacinto (Director del trabajo); Gutiérrez Zehr, Johana (Codirector); Gutiérrez Zehr, Johana (Asesor metodológico)
En el ámbito de la atención médica de emergencia, los pacientes politraumatizados representan un desafío considerable debido a la gravedad y complejidad de sus lesiones. La rápida y precisa evaluación de estas lesiones es crucial para mejorar los resultados clínicos y reducir la morbimortalidad asociada con el trauma Este estudio se centró en el diseño de un Protocolo de atención de pacientes politraumatizados para estudiantes de licenciatura en radiología e imágenes diagnósticas en la Universidad de Santander de Panamá. Se llevó a cabo una revisión documental exhaustiva para compilar las mejores prácticas y directrices actuales en el manejo clínico y radiológico de pacientes con múltiples lesiones traumáticas. Los criterios esenciales para la atención del paciente politraumatizado fueron identificados mediante la consulta a expertos en radiología y traumatología, destacando la necesidad de protocolos claros y efectivos para la adquisición, interpretación y comunicación de imágenes en situaciones de trauma grave. La metodología utilizada incluyó la revisión sistemática de la literatura médica y la experiencia práctica durante la formación profesional y de nuestros asesores, con el objetivo de desarrollar un protocolo práctico y aplicable en entornos educativos y clínicos. Las conclusiones principales destacan la importancia de la estandarización de procesos en la atención radiológica de emergencia para mejorar la calidad y seguridad del paciente politraumatizado, así como la preparación adecuada de los estudiantes de licenciatura de radiología e imágenes diagnosticas para enfrentar estos desafíos clínicos. Abstract In the field of emergency medical care, polytraumatized patients represent a considerable challenge due to the severity and complexity of their injuries. Rapid and accurate evaluation of these injuries is crucial to improve clinical outcomes and reduce morbidity and mortality associated with trauma. This study focuses on designing a Protocol for the care of polytraumatized patients for undergraduate students in radiology and diagnostic imaging at the Universidad de Santander de Panamá. A comprehensive literature review was conducted to compile current best practices and guidelines in the clinical and radiological management of patients with multiple traumatic injuries. Essential criteria for the care of polytraumatized patients were identified through consultation with experts in radiology and traumatology, highlighting the need for clear and effective protocols for the acquisition, interpretation, and communication of images in cases of severe trauma. The methodology included systematic review of medical literature and structured interviews with healthcare professionals, aiming to develop a practical and applicable protocol in educational and clinical settings. The main conclusions emphasize the importance of standardizing processes in emergency radiological care to enhance the quality and safety of polytraumatized patients, as well as the proper preparation of radiology students to meet these clinical challenges.
Revisión sistemática de técnicas para la optimización de dosis en Tomografía Computarizada pulmonar en pacientes mayores de 50 años
(2025-09-02) Alarcón Castillo, Hillary Susseth; Feliz Mudarra, Lía Monserrat; Parra Benítez, Jonathan Miguel; Bustamante, Jacinto (Director del trabajo); Carrillo, Margot (Asesor metodológico)
El presente proyecto de tesis se enfoca en realizar una revisión sistemática de las técnicas más recientes y efectivas para la optimización de la dosis en tomografía computarizada (TC) pulmonar, con un enfoque específico en pacientes mayores de 50 años. La tomografía computarizada es una herramienta diagnóstica esencial en la detección y seguimiento de patologías pulmonares, pero su uso implica la exposición a radiación ionizante, lo cual representa un riesgo especialmente relevante para poblaciones vulnerables como los adultos mayores, quienes además pueden requerir controles frecuentes debido a enfermedades respiratorias crónicas. Por tanto, la reducción de la dosis sin comprometer la calidad diagnóstica se convierte en una prioridad clínica y técnica. El proyecto aborda las diferentes técnicas de reducción de dosis estudiadas y reportadas en la literatura científica entre los años 2020 y 2025, tales como la reconstrucción iterativa (IR), la reconstrucción iterativa profunda mediante aprendizaje profundo (DLIR), el control automático de exposición (AEC), la modulación del kilovoltaje (kVp) y la exploración con TCde ultrabaja dosis (ULDCT). Además, se analizan sus impactos específicos en parámetros técnicos de calidad de imagen, incluyendo resolución espacial, contraste y presencia de artefactos, comparando los nuevos métodos con los protocolos convencionales. El estudio también evalúa los beneficios clínicos directos para pacientes mayores de 50 años, como la reducción del riesgo de efectos adversos asociados a la radiación y la posibilidad de realizar tamizajes repetidos o seguimientos prolongados con menor daño. Metodológicamente, el proyecto emplea un diseño de revisión sistemática documental, utilizando una matriz bibliográfica que permite organizar, comparar y sintetizar la información de diversas fuentes científicas relevantes y recientes. Se establecen criterios estrictos de inclusión y exclusión para filtrar estudios que aborden la optimización de dosis en TC pulmonar en la población objetivo, garantizando la relevancia y validez de los datos obtenidos. La revisión incluye estudios clínicos, técnicos y epidemiológicos para ofrecer un panorama integral sobre la eficacia y limitaciones de cada técnica. Dentro de los resultados esperados destaca la determinación de cuáles técnicas optimizan efectivamente la reducción de la dosis sin disminuir la calidad diagnóstica, así como recomendaciones concretas para su aplicación en la práctica clínica, enfocadas en la atención de pacientes mayores con patologías pulmonares crónicas. Se busca, asimismo, contribuir con evidencia que soporte la implementación de protocolos de TC de baja y ultrabaja dosis, fomentando un equilibrio entre diagnóstico oportuno y seguridad radiológica. Este proyecto contempla además la identificación de áreas con limitaciones actuales o necesidades de investigación futura, promoviendo la mejora continua en la tecnología y protocolos diagnósticos. Finalmente, se proyecta que los hallazgos de esta revisión sistemática apoyen la toma de decisiones clínicas y administrativas en instituciones de salud, incentivando la adopción de tecnologías avanzadas para la optimización de dosis y promoviendo políticas que prioricen la protección radiológica del paciente, especialmente en grupos de riesgo. Además, la tesis incluye una propuesta de intervención basada en la evidencia recopilada, dirigida a mejorar las prácticas diagnósticas en radiología pulmonar, con un enfoque en la calidad, seguridad y eficacia del proceso. Abstract The present thesis project focuses on conducting a systematic review of the most recent and effective techniques for dose optimization in pulmonary computed tomography (CT), with a specific emphasis on patients over 50 years of age. Computed tomography is an essential diagnostic tool in the detection and monitoring of pulmonary pathologies; however, its use involves exposure to ionizing radiation, which poses a particularly relevant risk for vulnerable populations such as older adults, who may also require frequent follow-ups due to chronic respiratory diseases. Therefore, reducing radiation dose without compromising diagnostic quality becomes both a clinical and technical priority. The project addresses the different dose reduction techniques studied and reported in the scientific literature between 2020 and 2025, such as iterative reconstruction (IR), deep learning–based iterative reconstruction (DLIR), automatic exposure control (AEC), kilovoltage modulation (kVp), and ultra-low-dose CT (ULDCT). Furthermore, their specific impacts on technical image quality parameters are analyzed, including spatial resolution, contrast, and the presence of artifacts, comparing these new methods with conventional protocols. The study also evaluates the direct clinical benefits for patients over 50 years of age, such as reducing the risk of radiation-associated adverse effects and enabling repeated screenings or long-term follow-ups with less harm. Methodologically, the project employs a systematic documentary review design, using a bibliographic matrix to organize, compare, and synthesize information from diverse, relevant, and recent scientific sources. Strict inclusion and exclusion criteria are established to filter studies addressing dose optimization in pulmonary CT for the target population, ensuring the relevance and validity of the data obtained. The review includes clinical, technical, and epidemiological studies to provide a comprehensive overview of the effectiveness and limitations of each technique. Among the expected outcomes, the project aims to identify which techniques effectively optimize dose reduction without decreasing diagnostic quality, as well as provide concrete recommendations for their implementation in clinical practice, focusing on the care of older patients with chronic pulmonary conditions. It also seeks to contribute evidence supporting the adoption of low- and ultra-low-dose CT protocols, fostering a balance between timely diagnosis and radiological safety. In addition, the project contemplates the identification of current limitations or areas requiring further research, thereby promoting continuous improvement in diagnostic technologies and protocols. Finally, it is projected that the findings of this systematic review will support clinical and administrative decision-making in healthcare institutions, encouraging the adoption of advanced technologies for dose optimization and promoting policies that prioritize patient radiation protection, particularly in high-risk groups. Moreover, the thesis includes an evidence-based intervention proposal aimed at improving diagnostic practices in pulmonary radiology, with a focus on quality, safety, and process efficiency.