Creación de una herramienta didáctica para un aprendizaje significativo en Densitometría Ósea para estudiantes de Radiología e Imágenes Diagnósticas de la Universidad de Santander en el primer periodo del año 2024
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Fecha
2024-05-15
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Resumen
En este trabajo de investigación, se buscó crear una herramienta didáctica en el aprendizaje
significativo en Densitometría Ósea para estudiantes de Radiología e Imágenes Diagnósticas de la
Universidad de Santander en el primer periodo del año 2024, siendo así que la imagenología
cumple un rol de vital importancia en el diagnóstico y estadificación de patologías y condiciones
del cuerpo humano.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la osteoporosis una enfermedad que
debilita los huesos, tanto metabólica, sistemática y degenerativa; es catalogada como una
problemática de salud pública como una epidemia.
Es indispensable que los estudiantes cuenten con una inducción previa al iniciar sus
prácticas, donde se le dé a conocer esta herramienta y logre mejorar sus competencias en la atención
de los pacientes que sufren problemas óseos.
Para consolidar los conocimientos se ha creado una herramienta Web por medio de
GENIALLY, el cual es una plataforma de diseño gráfico y composición de imágenes que ofrece
herramientas online para crear tus propios diseños, tanto si son para ocio como si son profesionales.
Genially para Educación se integra bien con las herramientas más usadas en el salón de
clases, como Schoology, D2L, Moodle, Blackboard, Google Classroom, Geniallys y Microsoft
Teams. De esta forma, puedes vincular las tareas con tu LMS de forma sencilla. Con Genially,
puedes crear tareas atractivas y compartir y revisar los trabajos de tus estudiantes desde tu LMS.
La herramienta didáctica Genially, para el aprendizaje en Densitometría Ósea para
estudiantes de Radiología e Imágenes Diagnósticas de la Universidad de Santander, es un material
didáctico interactivo para el conocimiento de densitometría ósea que son fundamentales para la transición de lo informativo a lo significativo en el aprendizaje, por medio de video, imágenes entre
otros.
Estas herramientas permiten que los estudiantes no solo reciban información, sino que
también participen activamente en el análisis, la práctica y la retroalimentación instantánea.
ABSTRACT
In this investigative job we created a teaching herramient in the significant learning of
Densitometry for students of Radiology and diagnostic images of the University of Santander in
the first period of the year 2024, as if the image technology plays a role of vital importance in it
diagnosis and assessment of pathologies and conditions of the human body.
According to the World Health Organization (WHO), osteoporosis is a barrier that
debilitates bones, both metabolic, systemic and degenerative; It is cataloged as a public health
problem like an epidemic.
It is essential that students learn with an induction before initiating their practices, so they
must recognize this herramienta and logre improve their skills in the attention of patients who suffer
from problems that arise.
Genially is a web of graphic design and composition of images, and which offers
herramientas online to create your propios designs, both if its for ocio as if its professional.
Genially para Educación integrates well with the most used courses in classrooms, such as
Schoology, D2L, Moodle, Blackboard, Google Classroom, Geniallys and Microsoft Teams. From
this form, you can see the defects with your LMS of form sencilla. With Genially, you can create
attractive tasks and share and review the jobs of your students from your LMS.
The GENIALLY teaching guide, for learning densitometry for students of radiology and
diagnostic images of the University of Santander, is an interactive teaching material for the
knowledge of densitometry which is fundamental for the transition from information to
significance in learning, in video media, images between others.
These herramientas allow students not to receive information alone, but also actively
participate in analysis, practice and instantaneous feedback.
Descripción
Palabras clave
Estudiantes, densitometría ósea en radiología e imágenes diagnósticas, herramientas didácticas, inducción, patología de osteopenia y osteoporosis, técnica invasiva., Students, Bone Densitometry in Radiology and diagnostic images, teaching tools, induction, pathology of osteopenia and osteoporosis, invasive technique.
