Guía de rayos X portatil en áreas críticas para estudiantes de Licenciatura en Radiología e Imágenes Diagnósticas, Universidad Santander, Panamá, 2024.

Abstract

Los rayos X portátiles son equipos médicos diseñados para realizar estudios radiológicos directamente en el lugar donde se encuentra el paciente, evitando traslados innecesarios que puedan poner en riesgo su estabilidad. En áreas críticas como la UCI, UCIM y neonatología, estos equipos son esenciales para obtener imágenes diagnósticas de manera rápida y segura, adaptándose a las necesidades específicas de pacientes en estado delicado. El estudio se llevó a cabo con fines de crear una guía de rayos x portátil en áreas críticas para estudiantes de licenciatura en radiología e imágenes diagnósticas, Universidad Santander, Panamá, 2024. En este sentido, la presente investigación se fundamenta en un estudio respaldado por una revisión documental, donde se consideraron inicialmente 40 fuentes, incluyendo artículos, libros y actas de eventos disponibles en bases de datos de acceso libre en la Web y a través de los recursos de la Universidad de Santander; tras un proceso de cribado, se seleccionaron 25 documentos que, mediante un análisis riguroso, fueron determinados como las fuentes más relevantes para el desarrollo del estudio. Por su parte, el instrumento de diagnóstico fue la matriz bibliográfica. Partiendo de esta premisa, la investigación concluyó que la formación continua y la actualización en las últimas tecnologías y prácticas son esenciales para que los estudiantes de radiología mantengan su competencia técnica al más alto nivel. Esto implica no solo aprender a usar el equipo, sino también comprender su funcionamiento interno y cómo afecta los resultados de las pruebas. En este sentido, es crucial integrar simulaciones prácticas en el currículo de los estudiantes de radiología. Estas simulaciones deben recrear escenarios de áreas críticas para mejorar la capacidad de respuesta y destreza técnica.

Abstract Portable X-rays are medical equipment designed to perform radiological studies directly in the patient's location, avoiding unnecessary transfers that may jeopardize their stability. In critical areas such as the ICU, MICU, and neonatology, these devices are essential to obtain diagnostic images quickly and safely, adapting to the specific needs of patients in a delicate state. The study was carried out with the aim of creating a portable X-ray guide in critical areas for undergraduate students in radiology and diagnostic imaging, Universidad Santander, Panama, 2024. In this sense, the present research is based on a study supported by a documentary review, where 40 sources were initially considered, including articles, books, and event minutes available in freely accessible databases on the Web and through the resources of the University of Santander; after a screening process, 25 documents were selected which, through a rigorous analysis, were determined to be the most relevant sources for the development of the study. The diagnostic instrument was the bibliographic matrix. Based on this premise, the research concluded that continuous training and updating in the latest technologies and practices are essential for radiology students to maintain their technical competence at the highest level. This involves not only learning how to use the equipment, but also understanding its internal functioning and how it affects test results. In this sense, it is crucial to integrate practical simulations into the curriculum of radiology students. These simulations should recreate scenarios of critical areas to improve response capacity and technical skill.