Licenciatura en Radiología e Imágenes Diagnósticas

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    Guía de bioseguridad y protección radiológica para estudiantes de radiología e imágenes diagnósticas de la Universidad Santander
    (2025-02-18) Atencio Rodríguez, Grace Paola; Domínguez Nash, Enithsel; Atencio Lezcano, Gloria Massiel; Gutierrez Zehr, Johana ( Director del trabajo); Gutierrez Zehr, Johana (Asesor metodológico)
    La Radiología e Imágenes Diagnósticas son disciplinas esenciales en el ámbito de la salud, ya que permiten la detección y diagnóstico de diversas patologías. Sin embargo, el uso de radiaciones ionizantes en estos procedimientos conlleva riesgos a largo plazo tanto para los pacientes como para los profesionales que los realizan. Por esta razón, la bioseguridad se convierte en un aspecto fundamental en la formación de los estudiantes de Radiología e Imágenes Diagnósticas. Por ende, se tiene como objetivo la creación de una guía didáctica para ayudar a los estudiantes de radiología a afianzar conocimientos básicos de la bioseguridad y protección radiológica, la cual se obtuvo metodológicamente mediante una revisión bibliográfica con documentos asociados a la bioseguridad y protección radiológica, las cuales nos ayuda a reforzar conceptos importantes que se deben seguir para que el resultado sea lo más favorable posible. Se realizó una revisión bibliográfica que permitió el análisis de cada documento, tesis, guías, trabajos, artículos y publicaciones. Cada una de estas revisiones teóricas y descriptivas fueron realizadas en los meses de septiembre a diciembre del 2024, tomando en cuenta que cada uno de estos son originales y elaborados en los últimos 15 años en las bases de datos como: Google Académico, Scielo (Scientific Electronic Library Online), EBSCO Information Services, ScienceDirect, entre otros. De esta manera se concluyó que es importante tener presente en la formación del licenciado en radiología e imágenes diagnosticas las medidas de bioseguridad y protección radiológica aplicables en las diversas áreas o campos de desempeño. La guía cuenta con 23 temas o secciones que se estructuraron con el fin de permitir un aprendizaje significativo y fortalecer las competencias profesionales, enmarcados en prevención del riesgo y promoción de la salud a nivel laboral. Abstrac Radiology and diagnostic imaging are essential disciplines in the field of healthcare, as they enable the detection and diagnosis of various pathologies. However, the use of ionizing radiation in these procedures entails long-term risks for both patients and the professionals who perform them. For this reason, biosecurity becomes a fundamental aspect in the training of radiology and diagnostic imaging students. Therefore, the objective is the creation of a didactic guide to help radiology students strengthen basic knowledge of biosecurity and radiological protection, which was obtained methodologically through a bibliographic review with documents associated with biosecurity and radiological protection, which helps us to reinforce important concepts that should be followed so that the result is as favorable as possible. A bibliographic review was carried out that allowed the analysis of each document, thesis, guides, papers, articles and publications. Each of these theoretical and descriptive reviews were carried out in the months of September to December 2024, considering that each of these are original and elaborated in the last 15 years in databases such as: Google Scholar, Scielo (Scientific Electronic Library Online), EBSCO Information Services, ScienceDirect, among others. Thus, it was concluded that it is important to keep in mind the biosecurity and radiological protection measures applicable in the different areas or fields of performance in the training of the graduate in radiology and diagnostic imaging. The guide has 23 topics or sections that were structured to allow meaningful learning and strengthen professional skills, framed in risk prevention and health promotion at the workplace.
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    Manejo del paciente Oncológico en Radioterapia
    (2024-07-31) Cedeño, Carlos; Samaniego, Helmer; Guitierrez Zehr, Johana (Director del proyecto); Guitierrez Zehr, Johana (Asesor metodológico)
    La radioterapia es un tratamiento basado en el empleo de radiaciones ionizantes para tratar distintos tipos de cáncer: vejiga, mama, pulmón, cabeza y cuello; la mayoría de veces con el fin de curarlos, frenar o retrasar su progresión El objetivo principal es crear un documento de información científico que permita a los estudiantes poder revisar y adquirir información del manejo adecuado de los pacientes oncológicos, procesos durante la atención, conociendo las etapas de desarrollo de las enfermedades oncológicas; manteniendo siempre el cuidado del paciente y brindando una atención de calidad, sin descuidar la bioseguridad del personal médico durante la atención en las diversas etapas del paciente oncológico. La metodología aplicada fue diseño de tesis cualitativa, no experimental de tipo documental dirigida a los estudiantes y futuros estudiantes de la Licenciatura en Radiología e Imágenes Diagnósticas quienes realizarán sus rotaciones prácticas de Radioterapia; en donde tendrán que tener un manejo adecuado del paciente oncológico. Al Departamento de Radioterapia llegan diariamente pacientes que presentan alteraciones metabólicas en función de la presencia del cáncer y deben ser atendidos con trato humanizado y diferenciado, es por ello que se ha considerado elaborar una herramienta didáctica que oriente a profesionales y estudiantes de radiología e imágenes diagnósticas para identificar las etapas de atención del paciente oncológico, el protocolo a seguir, los cuidados y el manejo de dichos pacientes durante su estancia en el Departamento de Radiología. Abstract Radiotherapy is a treatment based on the use of ionizing radiation to treat different types of cancer such as: bladder, breast, lung, head and neck; most times in order to cure them or to stop or delay their progression The main objective is to create a scientific information document that allows students to review and acquire information on the proper management of oncological patients, processes during care, knowing the stages of development of oncological diseases, always maintaining patient care and providing quality care, without neglecting the biosafety of medical personnel during care at the various stages of the cancer patient. The methodology applied was a qualitative, non-experimental thesis design of a documentary type aimed at students and future students of the Bachelor's Degree in Radiology and Diagnostic Imaging who will carry out their practical Radiotherapy rotations where they will have to have adequate management of the oncological patient. Patients who present metabolic alterations depending on the presence of cancer arrive daily at the radiotherapy department and must be treated with humanized and differentiated treatment, which is why it has been considered to develop a didactic tool that guides professionals and students of radiology and diagnostic images. to identify the stages of care for the oncological patient, the protocol to follow and the care during the management of said patients during their stay in the radiology department.